李克强:办好职业教育是全社会的大事

更新时间:2019-07-17 16:35:22作者:才子老师

近日,李克强总理在对全国深化职业教育改革电视电话会议重要批示中指出:进一步改革完善职业教育制度体系,积极鼓励企业和社会力量兴办职业教育,补上突出短板,推动产教融合,着力培育发展一批高水平职业院校和品牌专业,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,完善人才评价激励机制,持续推进职业技能提升行动,让更多有志青年成长为能工巧匠,在创造社会财富中实现人生价值,为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。

从国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》等一系列重要文件,到《国家职业教育改革实施方案》,再到今年的政府工作报告,无不强调“支持企业和社会力量兴办职业教育”。由此可见,这是国家职业教育顶层设计的重要举措。

发展现代职业教育,实施职业技能提升行动,是我国由制造业大国向制造业强国转变的必由之路。培养数以亿计的技术技能人才,是其有力支撑和根本保证。当前我国职业教育现状距离时代要求尚有较大差距。有数据显示,近年来,技能劳动者的求人倍率一直在1.5以上,高级技工的求人倍率甚至达到2以上。一边是职业院校“毕业生就业难”,另一边是用人单位“技术工人招工难”,这种两难态势凸显了职业教育发展的滞后和被动。这一严峻现实倒逼我们必须解放思想,开阔视野,把举办职业教育从现有“体系框架”中解放出来,把职业教育的跨界特性彰显出来,让行业企业及社会力量积极参与进来,使办好职业教育成为全社会的一件大事。非如此就难以完成和担当新时代对职业教育提出的新任务、新要求、新使命。

长期以来,我国培养技术技能型人才的主体是各级各类职业院校。世界发达国家以及我国职业教育发展经验已经证明,没有企业和社会力量的参与,单纯依靠职业院校培养技术技能人才,无论是质量还是数量都无法满足经济发展对技术技能人才的需求。当前在职业教育领域存在的服务对象不够明晰、培养目标有所泛化、人才规格定位不够精准、技能培养不够贴合实际等问题,多与职业教育办学主体单一及管理体制机制造成的校企隔膜有关。

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